Rümlang singt! Zäme underwägs!

Integratives Schulhaus-Singprojekt & Offenes Dorfsingen  FLYER  Fotos unten

mit Karin Jana Beck und Matthias Gerber 
Künstlerische Leitung des Alltags- & Gemeinschaftskultur-Projekts StimmVolk.ch - singend Brücken bauen, Musiker, Lehrer, Erwachsenenbildner, Kunst- und Ausdruckstherapeuten M.A. 

Singend Brücken bauen - Friedensbildung
Menschliche Werte transportieren, und damit sowohl das ich wie auch das du und das wir gleichwertig stärken

Ziele
Ethische Bildung, sozialer Zusammenhalt & Gemeinschaftsbildung, interkultureller Dialog, Identität und Freude an der Vielfalt, Selbst- und Fremdwahrnehmung, soziale und emotionale Kompetenz, Partizipation, Integration, Inklusion, kreative Lebensgestaltung & Inspiration, Freude am (gemeinsamen) Singen
 
Mit
Singen von einfachen, eingängigen (stufenübergreifenden) Liedern aus verschiedenen Kulturen der Welt, welche menschliche Werte transportieren  - verbunden mit dazu passenden (Kurz)Geschichten und einfachen theatralischen Erlebnisformen 


QUIMS-SCHULE RÜMLANG/ZH
A) Singen mit Kindergarten- & Schulklassen: Di 20. - Do 22. Juni
Je eine Doppel-Lektionen mit jeweils zwei Klassen, integriert in die Projektwoche "Zäme underwägs" des Schulhauses Rümelbach (QUIMS-Schule, Qualität in multikulturellen Schulen) / Einstimmen der Kinder (gemeinsames Repertoire von 7 Liedern) für das Offene Dorfsingen

B) Einstimmen auf das Dorfsingen: Mi 21. Juni / 19.00 - ca. 20.15
Für Eltern & Kinder, Verwandte, LehrerInnen, Dorfbevölkerung

C) Offenes Dorfsingen für Alle: Do 22. Juni / 19.00 - ca. 20.15 
Mit ca. 320 Kindern & 400 Erwachsenen (Familienangehörige, LehrerInnen, Dorfbevölkerung, auch 'Nicht-Rümlanger') 
Du kannst auch nur ans Offene Dorfsingen am Donnerstag kommen.


Auswahl der Lieder (mit Hörproben / Lieder-Spickzettel)
Die Hits davon werden wir für das Gemeinsame Dorfsingen auswählen, nachdem wir mit den Kindern gesungen haben.

• Gang rüef de Bruune  (Zusatzversion "Zäme underwägs" von StimmVolk.ch)
• Bele Mama  (aus Afrika)
• Haida "Freude" (Kanon)  
• Bi na mo "Du und ich"       
• Eo wahi pana la  (Hawaiianisches Festlied)
• Hamba hazga  (Indianisches Power-Lied)
• We are together, we are family (Thina simunye)  (Wir singen die englische Version & "Mier sind, mier sind da zäme, zäme underwägs."  > KiGa & UST: Sopran (=Hauptstimme)   > MST: Alt (tiefere 2. Stimme)    > Matthias & Lehrer mit tiefen Männerstimmen: Bass

Reserve: Wishi ta duja (Wasserlied) / O ma tsche tsche (Bewegungslied) / Baba la gumbala (Vor- und Nachgesang)


Hinweise 

• Die Lieder sind eingängig, sehr einfach und im Moment erlernbar - also auch für ungeübte SängerInnen geeignet. Auch Nicht-Mitsingende sind willkommen und können in die Klänge eintauchen.
• Da viele Kinder mitsingen, werden wir die Lieder etwas höher anstimmen. 
• Wir singen viele Lieder ein- max. zweistimmig (z.B. Hauptstimme von Kindern / 2. Stimme von weiteren gewandten SängerInnen). 

Wir freuen uns auf diese Liederreise um die Welt und das gemeinsame Singen mit Jung und Alt.

Dieser Anlass ist einmalig !
Eine Weltpremiere !

Lieder-Spickzettel mit Texten
 

Weiteres

• Unser Dank an die tollen, engagierten Kinder 
• Märchen "Der Reparierer" (Rahmengeschichte für die Lieder)
• weitere geeignete Lieder für Kinder (Kiga, UST, MST)
• Karten für verschiedene Singqualitäten & Gruppenaufteilungen

  

Am Dorfsingen nahmen etwa 700 Personen teil: ca. 320 Kinder und 380 Erwachsene.
Im Vorfeld kamen jeweils zwei Klassen zu uns in die Turnhalle, wo wir das gemeinsame Repertoire erarbeiteten. 

Fotos anklicken und vergrössern